星期五晚,TCO体育场上,圣托马斯学院(St. Thomas Academy)以27比14战胜克雷丁-德拉姆霍尔(Cretin‑Derham Hall)球队。球队的核心人物达蒙·巴埃兹(Dominic Baez)在首节跑进2码达阵后,第二节又接到33码长传完成第二个达阵,最终以45‑29‑4的比分赢得这场从1921年起的传统宿敌之战。尽管巴埃兹个人贡献了121码冲刺和41码接球,但这场胜利的真正关键在于防守端的强力表现。开场就给对手造成压力,教练托马斯·瓦尔奇(Travis Walch)和防守协调员乔·泰斯(Joe Ties)通过不断的强硬逼迫,迫使克雷丁-德拉姆霍尔的四分卫艾扎克·约翰逊(Izaak Johnson)在首节就被擒杀并导致抛失球权。一次大范围的擒抱导致对手在自家13码线投掷,而随后一次处罚让圣托马斯学院从对手24码线开始进攻,巴埃兹的冲刺立刻将比分改写为7比0。随后,约翰逊的8码达阵也被阻止,关键点在于教练强调“让对手不断付出代价,让他们的投球方式受到影响”。在首节的后半段,三次擒杀迫使对手把球踢出自己的26码线,圣托马斯学院得以在43码线开启进攻,门徒托伦·普利廷斯鲁德(Toren Piltingsrud)随后命中34码射门,首节结束时以10比6领先。进入下半场,比赛节奏继续加快,巴埃兹虽然在首开两码时失利,但随后完成33码的快速突破,将比分扩大到24比6。随后,普利廷斯鲁德再次射门,马可·海斯(Sam Heath)在比赛接近尾声获得13码接球达阵,尽管对手在1分10秒时仍尝试翻盘,最终还是未能追平。 这场比赛展示了高水平高中橄榄球的竞技性与团队协作。圣托马斯学院的防守被认为是本州顶尖之一,而这场胜利也将为球队在即将到来的罗切斯特麦约(Rochester Mayo)赛季注入强大动力。 背景解读:自1921年以来,圣托马斯学院与克雷丁-德拉姆霍尔的对决成为明尼苏达州高中体育文化的重要组成部分。高中体育运动在该州享有高度重视,学生、家长与社区都视其为重要的社会活动。根据明尼苏达州教育部规定,高中体育赛事需要满足安全、平等与学术兼顾等多重标准。近年来,随着高中足球在全国的关注度提升,明尼苏达州高校在防守与进攻战术上不断创新,为全州乃至全国的青少年运动员树立了标杆。 本地化影响:对于居住在明尼苏达州的移民社区而言,高中体育赛事提供了文化融入与社区凝聚的机会。圣托马斯学院的胜利不仅提升了当地社区的自豪感,也进一步加强了学校与多元族裔学生之间的互动。随着学生在校内外的表现被更广泛的媒体报道,社区内的跨文化交流与互信将得到强化,为移民后裔提供更为积极的成长环境。
sack – 抢截; fumble – 故失球; penalty – 犯规; momentum – 动力; quarterback – 四分卫; tackle – 擒抱; field position – 场地位置; drive – 进攻回合; touchdown – 达阵; interception – 抢断