明尼苏达达科他县9岁男孩Mason寻导师：Kids ‘n Kinship邀您点亮童年 | MN Mentor Call

在明尼苏达州达科他县，有许多像9岁的Mason一样充满活力、渴望被关注的孩子，他们正在Kids ‘n Kinship项目等待一位亦师亦友的成年导师。这个项目旨在为5至16岁的青少年提供友谊和积极的榜样，帮助他们在成长路上获得额外的支持。Mason的故事，正是众多寻求关怀的孩子们的缩影，也向社区发出了寻找志愿者的呼吁。

核心新闻（翻译）: 明尼苏达州达科他县的Kids ‘n Kinship项目正在为一位名叫Mason的9岁男孩寻找一位导师。Mason是一个活泼好动、充满好奇心的二年级学生，他对Roblox游戏和忍者文化情有独钟。除了屏幕上的冒险，他还是一个运动健将，喜欢滑旱冰、在公园玩耍、玩躲避球（gagaball）和体验蹦床乐园。他对艺术也充满热情，同时也是橄榄球、棒球和足球的爱好者。

Mason的监护人形容他是一个快乐、活跃、聪明、健谈、富有爱心且乐于保护他人、身材高大的孩子。Mason自己则用“有趣”、“有时有点小聪明”（smarty pants）和“善良”来描述自己。他非常爱他的家人。

谈及未来，Mason的梦想是成为一名职业篮球或足球运动员。如果能实现三个愿望，他希望：“1. 拥有很多钱，我和我的家人都能享受；2. 不用上学；3. 得到一部属于自己的手机，用来玩游戏。” 他的监护人衷心希望Kids ‘n Kinship的导师能帮助Mason更积极地看待自己，培养正向的思维和行为，从而获得更好的成长。他们期待一位风趣幽默、能与Mason一起进行各种有趣活动的1对1导师。

目前，像Mason一样等待导师的孩子在达科他县Kids ‘n Kinship项目中有超过39位。如果您想了解更多关于这个青少年导师计划的信息，可以报名参加他们的信息说明会（Information Session），访问官网www.kidsnkinship.org，或发送邮件至[email protected]。对于达科他县以外双子城地区的导师信息，您可以联系MENTOR MN，邮件地址为[email protected]，或通过www.mentoring.org/take-action/become-a-mentor/#search填写简短表格。

背景解读: 青少年导师项目在美国，尤其是在社区层面，扮演着至关重要的角色。据统计，许多儿童在成长过程中可能面临家庭结构不完整、缺乏父母陪伴或社会资源有限等挑战。导师的介入能为他们提供一个稳定的、非家庭的成年支持系统，帮助青少年建立自尊、提高学业成绩、培养社交技能，并做出更积极健康的生活选择。研究表明，有导师指导的青少年在学校表现更好，更少参与危险行为，也更有可能升入大学。Kids ‘n Kinship和MENTOR MN等非营利组织正是致力于填补这一社会需求，通过招募和培训志愿者导师，为孩子们提供宝贵的指导和友谊。这些项目通常依赖社区力量和公众捐助，体现了社会对下一代健康成长的共同承诺。

本地化影响: 对于明尼苏达州的移民社群而言，青少年导师项目具有特殊意义。许多移民家庭在适应新文化、语言和生活方式的过程中，可能面临独特的挑战。孩子们可能在学校里遇到文化冲击，或者因为父母忙于生计而缺乏足够的情感支持。一个来自本地的导师，不仅能成为孩子学业上的帮手，更能成为他们理解美国社会和文化的桥梁。导师可以帮助移民孩子建立自信，融入当地社区，并在学业和社交方面提供实践指导。

同时，我们也鼓励具备条件的移民社区成员积极加入导师队伍。这不仅是回馈社会、帮助下一代成长的机会，也是提升自身社会参与度、促进社区多元文化交流的有效途径。成为导师意味着为孩子们提供一个积极的榜样，这对于那些可能在家中缺乏特定领域指导的移民孩子尤其重要。通过参与这类公益项目，移民社群可以更好地融入明尼苏达州的本地生活，共同构建一个更加包容和充满关爱的社会环境。