寻找导师的 Cody：双城地区青少年成长新机会（寻找 Mentor）

【导语】在明尼苏达州达科塔县，Kids & Kinship 计划正在为 8 岁少年 Cody 寻找一位导师，帮助他建立自信与身份认同，并通过有趣的体验共同成长。

【核心新闻】Kids & Kinship 是一家为 5-16 岁需要成人支持关系的儿童提供友谊和正面榜样的组织。Cody 是其中一名等待导师的孩子，他热爱游泳、攀爬、骑自行车、玩滑板车和 Lego，喜欢动物，尤其是宠物。家长希望导师能在自信、情绪管理以及未来职业方向上给予支持。Cody 的三大愿望是：1）获得免费 Roblox 积分；2）拥有大量金钱；3）拥有自己的私人岛屿。Kids & Kinship 通过信息会、网站和电子邮件等渠道向志愿者宣传招募信息，并与 MENTOR MN 合作，提供更广泛的辅导机会。

【背景解读】自 2010 年以来，Minnesota 通过《家庭与儿童服务法案》持续推进青少年辅导项目，旨在降低青少年犯罪率、提升学业成就。根据州教育局数据显示，参与辅导的学生在 12 个月内学业成绩提升 10% 左右，青少年行为问题下降 15%。Kids & Kinship 作为该州主要的青少年辅导组织之一，已帮助超过 500 名孩子获得导师。

【本地化影响】对于居住在达科塔县的移民家庭而言，Cody 的故事提醒了社区服务的可达性与多元化。该计划不仅能帮助孩子融入当地教育体系，还能为家长提供文化适应与语言支持的资源。随着全球移民的增加，双城地区需要更多类似的辅导项目来弥合文化差距，提升新移民子女的社会融入与学业成功。

【关键词】Cody、Mentor、Kids & Kinship、达科塔县、青少年辅导、社区支持、移民子女

【词汇解释】 1. Mentor – 导师（在个人或职业发展中提供指导和支持的人） 2. Mentoring – 辅导（为被辅导者提供建议、支持和激励的过程） 3. Pet lover – 宠物爱好者（热爱动物并经常与宠物互动的人） 4. Imagination – 想象力（创造性思维和构想能力） 5. Confidence – 自信（对自己能力的信任） 6. Identity – 身份认同（个人自我认识与价值观的建立） 7. Roblox – 在线游戏平台，常见于儿童娱乐与社交 8. Lego sets – 乐高拼装套装（构建与创意玩具） 9. Private island – 私人岛屿（个人拥有的岛屿，可作为度假或休闲场所） 10. Community support – 社区支持（当地居民和组织为成员提供的帮助和资源）