在明尼阿波利斯-圣保罗(Twin Cities)地区的三所东郊学校,近期完成了新一代校园设计的试点,重点提升安全性、学习空间的灵活性以及环保功能。 今年春季,位于北部市区的北方学校(Northside School)引入了可移动的墙体和多功能教室,允许教师根据课程需求快速调整空间布局。 另一所南区学校(South Ridge School)则增设了安全摄像头与智能门禁系统,强化校园安全。 第三所中区学校(Central View School)在屋顶安置了太阳能板,并使用可回收材料建造休息区,进一步体现其对可持续发展的承诺。 这些举措与州政府2022年发布的“明尼苏达教育创新计划”相呼应,该计划鼓励学校采用技术与环保设计,以提升学生的学习体验与校园安全。 通过对灵活学习空间与安全系统的结合,学校将更好地支持项目式学习与跨学科协作,符合全国“学生中心教育”趋势。 对于居住在明尼苏达多元文化社区的移民家庭而言,这些改造意味着孩子们将拥有更安全、更具包容性的学习环境,同时家长也可通过学校的数字平台及时了解子女的学习进展,降低语言与文化障碍。 综上所述,Twin Cities 的这波校园改造不仅提升了教育质量,也为当地社区带来了更高的安全与可持续发展标准。
Twin Cities(明尼阿波利斯-圣保罗); debuting(首次推出); flexible learning spaces(灵活学习空间); eco-friendly features(环保功能); security(安全); design(设计); innovation(创新); sustainability(可持续性); collaborative(协作); technology integration(技术整合)