Minneapolis家长要求延后关校方案，校董会最快11月表决

明尼阿波利斯公立学区（Minneapolis Public Schools）提出可能关闭多达16所学校的调整方案后，部分家长开始组织行动，要求延后推进。校董会尚未作出最终决定。CBS Minnesota与FOX 9的最新报道显示，争议已经从是否需要调整学校布局，转向调整能否改善教育、校舍如何处置，以及孩子和教师将被安排到哪里。

此前本站报道过学区准备公布三套方案；如今的新进展是方案已经提交，家长开始通过网站、邻里联络和社区会议表达反对。据CBS Minnesota报道，学区领导上周向校董会介绍三套方案，作为筹备多年的转型计划的一部分。周一晚，北区Loring小学外有家长聚集制作反对海报，并通过社交媒体向邻居传递信息。

Loring小学一年级学生的母亲Siri Lachmansingh告诉CBS，她的女儿不知道以后会在哪里上学，这让家庭很难受。她说，家长信任孩子在这所学校的安全，也知道老师和同学关爱他们，因此不希望学校消失。家长建立的Save Loring网页列出担忧，并鼓励家庭向校董发邮件、参加社区会议。

另一所被列入关闭方案的Kenny小学也出现组织化反对。CBS报道，上周会议结束后，该校一些家长已经公开表达异议，现在又建立Keep Kenny网站。这些行动并不意味着校董会已经通过关闭决定，而是发生在方案仍接受反馈的阶段。

据FOX 9报道，学区可容纳约42000名学生，但目前在校人数不足30000人，空余座位超过12000个，同时面临接近4000万美元的预算赤字。报道援引学区转型数据工具称，Webster小学使用率只有55%，也是可能在明年关闭的学校之一。校董会主席Collin Beachy表示，州和联邦长期拨款不足，以及多年入学人数下滑，共同形成了当前局面；最近人数有所回升，但仍不足以支撑所有学校。

不过，财政压力与方案的正式目标不能画等号。CBS采访的学区发言人明确表示，计划不是为了削减开支，而是集中资源、改善学生体验。副学监Ty Thompson也指出，美国其他地区关闭学校并未创造巨额节省，方案旨在“为家庭提供他们向我们要求的体验”。这是学区对计划目的的说明，并不是已经证实的实施成效。

校舍未来用途仍有不确定性。CBS报道，学生转移后，建筑可能改作其他用途；在此期间，维护一所小学建筑每年约需5万至8万美元。FOX 9则报道，出售物业被讨论为缩减赤字的一种可能途径。Beachy表示，如果走到这一步，会先与市政府和公园管理部门讨论，争取让这些资产继续留在公共部门手中。两种说法反映的是不同处置可能，目前不能把出售写成既定决定。

教师安置也没有最终答案。Beachy向FOX 9承认，岗位削减可能发生，但重点是尽量把教师安排到附近其他学校。家长Lachmansingh则担忧，关闭社区喜爱的学校反而会使更多家庭离开，进一步减少学区资金。她对CBS说：“关闭人们喜爱的社区学校会让家长离开，不会让更多家长来。”

据FOX 9，校董会最早到11月才会表决，Beachy本人尚未承诺支持任何一套方案。学区已接受网上意见，并安排社区高中举办听取意见活动；报道列出的会议时段为晚6点至7点半，提供西班牙语、苗语和索马里语口译及儿童照看。具体场次仍需以学区公布的安排为准，不能把方案中的学校调整当作已经生效的分配结果。

来源：CBS Minnesota · FOX 9